RESUMEN:

En la actualidad el desempeño docente en los procesos de formación representa un factor preponderante en busca de mejorar la calidad de la educación superior donde los procesos formativos deben adecuarse al contexto y permitir cumplir con una oferta formativa coherente ajustada a una malla curricular dinámica y flexible. El Objetivo del presente estudio es identificar de manera sistemática los aspectos fundamentales de la labor educativa docente en función al Proceso Enseñanza Aprendizaje, por lo tanto, la opinión de los estudiantes es un insumo importante para la evaluación del PEA, mejorando así la formación de los estudiantes de la carrera de administración de Empresas perteneciente a la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija. Entre las conclusiones que se llegaron en el estudio fue que muchos docentes no utilizan las tics en sus clases, también una limitada planificación de actividades académicas referidas a sus asignaturas que regentan.   

Palabras clave. Evaluación del desempeño docente:  juicios de valor y seguimiento permanente.