RESUMEN:

La inteligencia emocional (IE) en medicina es clave para el rendimiento académico, el nivel de implicación y la satisfacción profesional, así como en la organización de las destrezas interpersonales y de comunicación en el ámbito de la relación médico paciente, con la calidad del cuidado y con la satisfacción. El objetivo es describir los principales aspectos que definen la IE como etapa previa a la determinación de la misma en estudiantes de medicina. Se recurrió a la revisión narrativa con base en la búsqueda de información sobre IE y los datos relevantes, mismos que fueron agrupados en dos categorías o secciones: emoción, inteligencia emocional, desempeño académico e IE, investigaciones sobre IE y conclusiones. Se concluye que la IE es una competencia transversal con una base conceptual clara y sólido asiento científico de vital importancia en el desempeño académico universitario y de esencial determinación o estudio en carreras universitarias con alto componente humanitario o de relaciones interpersonales como la medicina, que necesita de la efectiva comunicación entre médico y paciente para el logro de sus objetivos, la promoción de la salud y la prevención, y cura de las enfermedades. 

Palabras clave: inteligencia emocional, competencia transversal, estudiantes de medicina, desempeño académico